Glazbena škola – obaveza djeteta i roditelja
- Datum objave:
- Komentara:
- Ispišite članak

Važna je i uloga roditelja…Što roditelj može činiti?
Razgovarati s djetetom – Što je novo? Što voli svirati najviše? Što voli manje?
Koji mu je nadraži dio učenja?
Razgovarati s profesorom – U čemu je moje dijete uspješno, a u čemu manje uspješno?
Je li dovoljno pažljivo na satu? Na što da obratimo više pažnje?
Naučiti tešku lekciju zajedno – ako vidite da pri sviranju vaše dijete radi stalno iste greške,
sjednite pored djeteta i zajedničkim snagama pobjedite tu vježbu.
Biti u prostoru gdje dijete svira i slušati ga – to nam je ponakad teško, ali isplativno. Možda je zgodno da vam dijete svira dok vi, npr. pripremate jelo ili materijale za sutrašnji sastanak.
Prirediti obiteljski koncert – kad neku vježbu ili vježbe nauči dobro, napišite pozivnice za koncert u dnevnoj sobi – pozovite brata, sestru, susjedu, baku ili djeda… Prakticirajte mali obiteljski koncert nakon ili prije zajedničkog prigodnog ručka ili večere. Djeca vole biti važna i dobiti pljesak.
Pohvaliti svaki napredak – pohvala je veliki motivator za sve daljnje uspjehe.
Često razgovarati o disciplini. Ima puno izreka na temu talenta i rada.
Rad može bez talenta jer upornost čini čuda. Ali talenat ne može bez rada.
U početku talentirani napreduju vrlo brzo, a kasnije ih radišni dostignu i prestignu.
Obratiti pažnju na pravilno držanje tijela i instrumenta – u dogovoru sa profesorom obraćajte pažnju na pravilno držanje tijela za vrijeme sviranja i samog instrumenta. Važnije je da učenik svira pravilno i strpljivo nego puno i nepravilno.
Odabrati pravo vrijeme za sviranje kao i količinu vježbi dnevno – Za mlađe početnike ili živahnu djecu bolje je svirati 3 puta dnevno po 10 min nego u komadu 30 min.
Podijeliti sa djetetom svoje iskustvo kada ste u nečemu bili početnik – npr. na poslu, u kuhanju, u nekom sportu…
Djeci su te priče zanimljive i gotovo nevjerojatne – kako je mama skuhala grah sa šećerom,
ili tata dobio loptu u nos…
Važno je imati puno strpljenja i razumijevanja, ali i povjerenja u svoje dijete da ono to može.
ostavite svoj komentar