“Odrastanje Kaina” dr.sc.D.Kinlon i dr.sc.M.Thompson

Ovo je knjiga dvojice znanstvenika o tome kako zaštititi emocionalni život dječaka.

Knjiga zrači toplinom, duhovitošću i iskrenošću. Preporučam je svakome, muškarcima i ženama, majkama i očevima, sinovima i kćerima, nastavnicima, odgajateljima, a naročito roditeljima muške djece.
Posebno su inreresantna ona poglavlja koja govore o nejednakom fizičkom kažnjavanju djevojčica i dječaka, te priče iz djetinjstva, sada već odraslih muškaraca. Ukazuje se na kroničnu odsutnost očeva u odgoju, vrlo plastično prikazano je kako dječaci promatraju i doživljavaju svijet oko sebe…

RAZGOVOR
„Riječi su često najjasniji i najnedvosmisleniji način izražavanja osjećaja, no razgovor nije jedini način kojim se može izraziti ljubav il irazriješiti sukob.“
„Jedna od najvažnijih stvari koju kao roditelj možete učiniti je razgovarati sa dječacima o unutarnjem životu.Dječaci mogu sa očevima razgovarati o obostrano omiljenoj košakaškoj momčadi i uvijek će se s nježnošću sjećati zajedničkih odlazaka na utakmice, no ono o čemu nam govore na terapijama su trenuci kad bi se roditeljska zavjesa razotkrila, kad bi vidjeli majčinu hrabrost ili očevu nježnost i suze
ili trenuci u kojima je otac podijelio sa njima priču o nekom svojem strahovanju, priznajući strah kao emociju dozvoljenu ‘pravom muškarcu’“.

PUBERTET I ADOLESCENCIJA
„Sve je veći raskorak između biološkog i psihološkog razvoja što adolescenciju čini stesnijim i
rizičnijim dobom.Gotovo svi dječaci skrivaju svoje slabe strane, jer priznati ih značilo bi
javno objaviti da si slabić.“
„Pri ulasku u tu nesigurnu dob, dječaci očajno teže glavnim ulogama, a u većini slučajeva to je dominantna muška uloga koja traži snagu i stabilnost. Međusobno bez prestanka vode psihološki
rat. Stariji se dječaci okomljuju na mlađe- dominirajući nad njima svojom veličinom- a mlađi ih dječaci ismijavaju, tvoreći okruženje koje suprotstavlja jake i slabe, popularne i nepopularne, nasilnike i one bez moći…“

O DEPRESIJI KOD DJEČAKA
„Depresija je kradljivica životne energije, entuzijamzma, zadovoljstva i nade.“

DOBAR ODGOJ
„Dobar odgoj uzima u obzir i dječaka i njegovu energiju, uz osjećaj za fizičku i emocionalnu sigurnost koja mu je potrebna da nauči više o samokontroli i moralnom ponašanju. Dobar je odgoj ujednačen…“

OČEVI I ODGOJ DJECE
„S vremenom se Jack oženio i dobio dva sina. Uskoro je shvatio da mu je draži kontrolirani kaos u sobi hitne pomoći nego obiteljski kod kuće. Imao je poštovanje svojih kolega i zadovoljstvo jer je znao da spašava živote. Njegov talent bio je nagrađen pozamašnom šesteroznamenkastom plaćom. Kod kuće se osjećao kao da je pod stalnom kritikom i pristiskom svoje žene, koja je zahtijevala da više vremena provodi sa svojim sinovima. Zbog unapređenja radio je još više, što mu je oduzimalo vikende i uskoro je njegov raspored bio toliko ispunjen da je rijetko viđao i ženu i djecu. Čineći dobro u svijetu i skrbeći se materijalno za svoju obitelj, Jack je nadišao nasljedsvo svojeg oca-materijalni neuspjeh. „ „Dječak se želi ugledati na oca i diviti mu se, potreban mu je osjećaj da je njegov otac sposoban, jer to mu pomaže u uvjrenju da će sam postati sposobnim. Dječak želi oca koji misli da je njegov sin fantastičan-oca koji zna da je on još mali i da ne može napraviti sve kako treba, ali ga svejedno voli.“ „Bilo svjesno ili nesvjesno, očeva emocionalna prikrivanja ne mogu prevariti sina u dobi od osam ili devet godina. Čovjek koji se pravi da je u nekim stvarima bolji nego što stvarno jest, ili čovjek koji ne može priznati svoje vlastite pogreške, uči svog sina pogrešnom modelu odraslosti.“.
„Suprotno nekim očevim strahovima da će nježnošću od emocionalnog sina stvoriti plačljivka, otac
koji prihvaća i pomaže sinu u nevolji, ujedno mu pomaže da odraste emocionalno jači. Kroz godine rada, ustanovili smo da su dječaci koji se najlakše slome kad zagusti, upravo oni koji su bili odgajani u ideji da priznati ranjivost, čak i samome sebi, znači biti slab.“

SEKSUALNOST
„Dječaci uživaju u svojoj fizičkoj opremi. …dječaci doživljavaju instrument svoje seksualnosti :kao objekt.“
„Zdrava muška seksualnost oblikovana je kulturološkim normama, no izrasta iz dječačke znatiželje, biološke nergije i sirovog entuzijazma.“
„Zdrave djevojčice i dječaci dolaze na svijet sa jednakom spolnom znatiželjom i zanimanjem. Ako nije naučena biti inhibirana, djevojčica će pokazati jednako zanimanje i znatiželju, kao i dječak. Većina djevojčica odgovara društvenim očekivanjima koja im govore da su određena ponašanja nepoželjna, no granice su sve otorenije…“
„dječaci su tradicionalno manje sputani društvenim zabranama glede seksualnih aktivnosti, a danas uživaju još manje ograničenja i, kad se pojavi prilika, uskaču u seksualne ili kvaziseksualne odnose.“